网易科技讯7月27日消息，《大西洋月刊》（The Atlantic）撰文编撰了那个让儿童著迷于YouTube儿童应用于上的视频的算法。该应用于某种程度获取了一个很尤其的理解儿童心理的窗口，还在转变专家思维人类发展的方式。

以下是文章主要内容：　　小孩渴求掌控。惜的是，他们无法如愿以偿。因此，他们不会不耐烦，不会明确提出各种可笑的拒绝。（不，我想这条香蕉，不是那条，那条看起来一模一样，但你刚早已开始给它鱼肉了，所以它现在对我来说毫无价值了。

）　　他们就是想掌控！这种对自主权的渴求相当大程度上说明了小孩子的不道德。据数位发展心理学家透漏，它也开始说明YouTube为什么不会很不受幼儿和儿童儿童青睐。

　　如果你身边没一位3岁的小孩，那你有可能不告诉YouTube Kids。该款应用于实质上是YouTube原版的视频网站的精简版本，它不会根据目标受众的年龄过滤器视频内容。由于该款移动应用于专为手机或者平板电脑设计，儿童可以在一整个涵括无数针对儿童的视频的生态系统中随意页面观赏。引荐引擎　　该应用于上明确经常出现什么视频，由YouTube的引荐引擎来要求。

该引擎考量的因素还包括用户的搜寻历史、网页记录、所在的地区、性别、年龄和其它的个人数据。它的算法基本上就是一个流经每一个YouTube视频的细管只有一部分视频最后需要经常出现在用户的界面上。　　由于YouTube平台规模极大，该引荐引擎的任务十分困难。

YouTube引荐引擎负责管理协助多达10亿的用户从大大激增的视频中找到个性化内容。YouTube母公司谷歌的研究人员2016年在有关该算法的一篇论文中写到。那还包括每天每一秒钟上传遍网站的、总时长很长的视频。

他们写到，打造出有价值的引荐系统极具挑战性，因为算法必需要持续大大地检验多到令人难以置信的内容，以及很快辨别近期、最涉及的视频同时还要懂如何去忽略那些不相干的内容。YouTube引荐系统结构，先对候选视频展开检索和名列，然后将其中的一部分视频呈现出给用户　　接下来说道说道一个最重要的因素：儿童不会反反复复地观赏同类型的视频。

视频制作者注意到了最热门的内容，然后仿效它制作新的视频，期盼于儿童不会页面他们的视频。儿童真为这么做到的时候，YouTube的算法不会注意到，然后将那些视频引荐给儿童。

儿童大大地点进它们，同时算法不会大大地向他们启动时更加多同类型的视频。这意味著视频制作者总是不会生产那些类型的视频期望儿童不会页面。　　实质上，这是算法的运作方式。它也是过滤器气泡（filter bubble，一种网站针对个人化搜索而获取检验后内容的结果）构成的方式。

计算机代码追踪你实在有吸引力的内容你常观赏哪些类型的视频，看的时间最久的是哪些视频？然后向你启动时更加多同类型的内容。从特定的角度来看，YouTube Kids是在专门获取十分合乎儿童爱好的内容。实质上是儿童在自由选择那些内容，以后他们仍然有兴趣，自由选择别的内容为止。

换言之，该YouTube应用于相当大程度上体现了儿童想什么。通过这种方式，它关上了一个尤其的理解儿童心理的窗口。YouTube儿童应用于说明了了什么？　　但它到底说明了了什么呢？　　在最近以前，甚少人在注目这个。威斯康辛大学麦迪逊分校人类生态学学院人类发展助理教授海瑟科克里安（Heather Kirkorian）认为，大约是在过去一年里，我们才开始看见有研究者去研究应用于和触控屏。

这一切才刚刚开始。　　儿童类视频是YouTube历史上观赏量最低的视频种类之一。例如，根据YouTube的官方数据，有个《玛莎和熊》（Masha and The Bear）动画视频总观赏量超过难以置信的23亿次以上。　　你可以在YouTube Kids上找到一些高质量的动画，来自《粉红猪小妹》（Peppa Pig）等电视节目的剪辑，以及非常简单节奏轻快的儿歌。

手指爸爸（Daddy Finger）可以说道是YouTube Kids的颂歌。　　不少最热门的视频都是非专业视频。像惊艳蛋视频这样的玩具展出有很多。

顾名思义，这些视频的内容就是：成年人一旁玩有所不同的玩具，一旁展开片头，他们一般来说就是指塑料蛋中放入玩具，又或者一层层剥掉泥胶来展现出隐蔽的小雕像。　　儿童十分讨厌这些视频。

　　虽然这些视频多少有些古怪，但要解读儿童为什么讨厌它们并难于。谁不想惊艳呢？基本上我们所有人都这样。

乔治城大学儿童数字媒体中心主任桑德拉卡尔弗特（Sandra Calvert）认为。除了需要带给惊艳和体验以外，那些视频很多只不过是玩具广告。它们让儿童触须页面就能看见整个互联网上的塑料蛋，同时也感官到掌控感觉。

他们以求自由选择自己想看的内容。儿童讨厌掌控，即便是在微不足道的事情上。　　这个过程就看起来在游戏中较慢通关。哈佛大学医学院儿科学教授、媒体与儿童身体健康中心主任迈克尔里奇（Michael Rich）说，在很多方面，YouTube Kids要比像半小时或者一小时的直播节目更为合乎幼儿注意力的持续时间只是从内容的时长来看。

　　里奇等人拿该应用于与像《芝麻街》（Sesame Street）这样的旧有产品展开了较为。《芝麻街》在较为宽的节目中托分为了多个短小的片段，部分为了让幼儿的注意力保持在视频上。数十年来，研究者仍然在研究儿童对于电视的反应。

现在，他们是在研究儿童用于移动应用于的方式他们在上面花上了多长时间，平时用于哪些应用于，等等。对话的起到　　不难理解研究人员不会开始注意到这些。在移动互联网时代，广泛抛弃有线电视的千禧一代如今有了孩子，像YouTube Kids这样的应用于自然而然出了他们的屏幕时间选用。

家长们有可能不是让幼儿或者儿童儿童看28分钟一集的《罗杰斯先生的一家人》（Mister Rogers' Neighborhood），而是让他们在手机上玩游戏28分钟的《老虎丹尼尔的邻居们》（Daniel Tigers Neighborhood）应用于。《老虎丹尼尔的邻居们》也是个电视节目《罗杰斯先生的一家人》的派生产品针对2岁至4岁大的儿童。　　但根据研究者的仔细观察，幼儿和儿童儿童实质上是两个很不一样的群体。

科克里安称之为，2岁孩子和4岁孩子有可能都讨厌观赏《老虎丹尼尔的邻居们》或者适当的YouTube Kids视频，但他们借此获得的进账往往大相径庭。3岁以下的儿童一般来说都无法吸取经由屏幕传输给他们的信息，也无法将这些信息应用于到现实生活当中。许多的研究也得出结论了类似于的结论，只有少部分的研究值得注意。研究人员最近找到，当屏幕体验变为互动性的比如说与奶奶展开Facetime视频聊天3岁以下的儿童实质上很懂将屏幕上的东西和屏幕以外的东西联系一起。

　　科克里安的实验室设计了一系列的实验来仔细观察互动性在协助幼儿传送下有太大的起到。她和同事找到，对比与应用于展开对话的时候以及只是观赏屏幕的时候，幼儿（甚至是2岁以上的儿童）所学到的东西具有令人吃惊的差异。

其他的研究者也找到，引进某种对话可协助儿童更佳地忘记信息。来自有所不同机构的研究者对于互动性具有有所不同的定义，但在一个实验中，它就只是按一下空格键那么非常简单。

　　或许是某种自由选择的不道德，某种依存起到，在儿童身上产生了这样的差异。科克里安回应，要思索的地方在于，为什么不会有这样的差异。儿童讨厌重复看同一样内容　　一种观点是，儿童特别是在讨厌一遍又一遍地反复观赏同一样东西，直到知道搞懂它为止。我小时候看完很多次《小飞象》（Dumbo），长途旅行时在车上也不会重温该电影。

很似乎，这并非不奇怪最少在转入录像机时代和后来的串流视频和应用于时代以后是如此。如果他们有机会自由选择观赏的内容，那他们有可能就不会去对话，进而符合他们的自学目标。科克里安说，我们告诉，自学新的信息是一种有进账的活动，因此他们可能会自由选择他们熟知的、需要拒绝接受的信息或者视频。

　　儿童讨厌反反复复看同一个内容。乔治城大学的卡尔弗特说道，有的是因为解读问题，所以他们不会反复观赏，以后解读整个故事为止。

儿童往往不解读人的动机，这是他们看那些故事的一个主要动力。他们往往不解读不道德和后果之间的联系。

　　幼儿也更容易显得著迷于少数感兴趣的东西。（大象！火车！月亮！冰淇淋！）范德堡大学心理学助理教授乔治特罗赛斯（Georgene Troseth）回应，许多幼儿在18个月大的时候不会构成十分反感的兴趣。部分因为这一点，用于YouTube Kids等应用于的儿童一般来说不会自由选择刻画他们熟知的概念的视频，比如具有某个卡通角色的视频，或者环绕他们早已很讨厌的话题的视频。

但这给研究者带给了挑战。如果儿童只是因为熟知或者认出而页面视频的缩略图，那很难说他们自学到了多少东西又或者应用环境和其它的媒介形式实质上有什么有所不同。

　　乔治城大学发展心理学家蕾切尔巴尔（Rachel Barr）认为，即便是很不受儿童青睐的惊艳蛋视频，只不过也不是什么新奇的东西。它们的节奏比较较慢，包括某种幼儿很讨厌的东西：物品被包好，然后拆下。

她说道，我还没进行测试，但儿童或许不大可能需要从这些视频自学到什么，因为它们的构想并不明晰。　　对话不一定就是好事情。她补足道。

没人工挑选出　　YouTube Kids作为教育工具的话起到到底有多大呢？研究人员观点不一。很似乎，这要各不相同视频本身，以及照料者在多大程度上参予进去，协助儿童解读屏幕上的东西。

不过，算法的运作方式也有影响。例如，还不确切YouTube引荐引擎上多大程度上考量儿童以往的观赏不道德。要是儿童不时地观赏一些自学潜力较低的视频，那他们否就不会受困在一个他们只不会看见某种程度的劣质内容的过滤器气泡里面呢？　　YouTube Kids没决定人工去给儿童挑选出最差的视频。

据YouTube发言人称之为，YouTube方面唯一的人工参予就是监控应用于中的失当内容。但内容的质量掌控依然是它的一个问题。据Today报导，YouTube Kids去年展出了一个米奇老鼠式的角色互相用手枪射杀各自的脑袋的视频。

　　应用于所获取的内容并不是人工挑选出出来的，而是通过算法过滤器而出。YouTube发言人尼娜奈特（Nina Knight）说，因此，不同于在特定时间为你选好内容的传统电视，YouTube Kids应用于不会给每名儿童和每个家庭呈现出更加多归属于他们讨厌的类型的内容，他们也可以随时观赏，这是很尤其的地方。

视频制作者的策略　　与此同时，YouTube Kids视频制作者花上大量的时间去尝试利用好算法，以期尽量地提升他们的视频的观赏量观赏量越少，他们的广告收益就越少。　　你必需要去做到算法想你做到的东西。热门频道Toys Unlimited的牵头创建者娜塔莉克拉克（Nathalie Clark）回应，你可无法频密地转换视频的主题。

她之前是一名重症监护室护士，后来请辞全职做到视频。　　克拉克的意思是，一旦YouTube的算法推断特定的频道是泥胶、色彩、形状或者别的东西方面的视频来源特别是在是频道在特定话题下有爆红的视频的时候视频制作者背离那个分类或者标签的话，不会面对极大的风险。

老实说道，YouTube只不过为你挑选出好主题了。她说道，现在风行的是狗狗巡逻队（Paw Patrol），因此我们做到了很多的涉及内容。　　在YouTube Kids上打造出可引起病毒式传播的热门视频还有其它的一些主要策略。

克拉克说，作出充足多的视频，你就不会开始了解到儿童到底想看什么内容。我想要多透漏一些东西，她补足道，但我想惹来更好的竞争。老实说道，没什么人确实不懂这些。　　人们尚能不解读的另一件事是，茁壮于移动互联网时代不会如何转变儿童思维故事的方式。

很很多的文献资料表明，整天较多的儿童更加有想象力。儿童数字媒体中心的卡尔弗特回应，但在对话时代，你仍然只是消费别人做到的东西。你还不会自己临死前生产东西。　　换言之，最年幼的一代应用于用户对于故事情节结构和信息环境正在构成新的希望。

页面屏幕或者反反复复地观赏《粉红猪小妹》插曲Bing Bong Son的视频的确可让小孩深感激动，但自小玩手机会给他们带给长年的影响，与此同时，他们还处在一个高度网络化、弥漫着各种按须要服务的简单世界当中。

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